文化是一個國家、一個民族的靈魂。日前，習近平總書記在中共中央政治局第十七次集體學習時強調，“要始終堅持文化建設著眼于人、落腳于人”，“堅持以人民為中心的創作導向，堅持把社會效益放在首位、社會效益與經濟效益相統一”，“不斷增強人民精神力量，筑牢強國建設、民族復興的文化根基”。堅持以人民為中心推進文化建設，就要從人民群眾的需求和期盼出發，用文化的力量凝聚人心、匯聚力量，為中國式現代化提供堅實文化支撐。
文化的溫度：滿足人民多樣化精神文化需求
新時代，我國文化建設取得一系列歷史性成就，從城市到鄉村，從校園到社區，文化活動豐富多彩，文化產品琳瑯滿目，人民群眾的精神文化生活得到了極大的豐富和提升。文化建設不僅要滿足人民群眾的基本文化需求，更要尊重和引導人民群眾的個性化需求。一方面，對人民群眾的文化需求進行精準分析和預測，提供定制化的文化產品和服務；另一方面，通過文化教育和引導，幫助人民群眾樹立正確的文化消費觀念和文化價值取向，避免盲目追求低俗、庸俗的文化產品。
多樣化的精神文化需求呼喚能夠提供更加優質、便捷、豐富的文化產品和服務的文化供給體系。習近平總書記指出，“以高質量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感”。一是在內容創作上，深挖傳統文化的精髓，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，同時積極引入現代元素和國際元素，勇于探索現代文化的邊界。二是在形式創新上，充分利用數字技術、虛擬現實等現代科技手段，打破時空限制，讓文化觸手可及，同時推動文化與其他產業的融合發展，如文化旅游、文化創意、文化教育等，打造具有特色的文化產業集群。三是在渠道拓展上，構建全方位、多層次的文化傳播網絡，將線上渠道傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強的優勢與線下渠道體驗性強、氛圍濃厚的優勢融合起來，確保文化服務覆蓋到每個角落、每個人。
合理配置文化資源要打破地域、城鄉、群體之間的文化壁壘，在頂層設計上加大對農村、邊遠地區、少數民族地區等文化薄弱地區的支持力度，通過政策傾斜、資金投入等方式，縮小城鄉、區域之間的文化發展差距。同時，均衡布局并有效利用文化基礎設施，綜合考慮人口分布、文化需求等因素，合理規劃圖書館、文化館、博物館、劇院等文化設施，確保每個地區、每個社區都能享受到便捷的文化服務。在此基礎上加強對文化設施的管理和維護，提高其使用效率和服務質量，讓文化設施真正成為人民群眾精神文化生活的重要場所。
文化的靈魂：涵養全民族昂揚奮發的精神氣質
中華文化之所以能夠歷久彌新、生生不息，根本在于其扎根于人民群眾的實踐之中，與人民的生活、情感、智慧緊密相連。文化自信，作為民族精神的內在支撐，超越了單純的文化認同，是對自身文化生命力的堅信，是對文化創新潛能的期許，是對民族文化在世界文明舞臺上獨特地位的自覺。這份自信，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，也是我們在新時代征程上行穩致遠的定力。將文化自信鑄牢于人民心中，要深入挖掘和展示人民在歷史創造中的文化貢獻，讓人民真正成為文化故事的講述者、文化價值的傳承者、文化創新的推動者。通過教育普及、文化活動、媒體傳播等多種方式，讓人民了解并認同自己的文化根源，從而增強文化自信。充分發揮人民在文化創新中的主體作用。在尊重傳統文化的基礎上，鼓勵人民勇于探索、勇于創新，用新的文化表達形式和傳播手段，讓傳統文化煥發新的生機活力。
“核心價值觀是決定文化性質和方向的最深層次要素”“一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力”。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是凝聚全民族共識、引領社會風尚的精神旗幟。當今，思想文化交流交融交鋒更加頻繁，社會價值觀念日益多元多樣多變。社會主義核心價值觀以其鮮明的價值導向和道德準則構筑出全社會共同認可的價值體系，為人們提供了共同的價值追求和行為規范，從而引導全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起，不斷增強社會凝聚力和向心力。培育和踐行社會主義核心價值觀要深入人民生活，接地氣、聚人氣，通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種途徑，讓人民群眾在參與中感悟、在體驗中認同、在踐行中升華社會主義核心價值觀。同時，充分發揮先進典型的示范引領作用，通過樹立榜樣、表彰先進等方式，用身邊人、身邊事來教育感染人民群眾，營造出崇德向善、見賢思齊的良好社會氛圍。
文化的未來：構筑文化人才高地，激發創新活力
人才是文化發展的第一資源。建設一支規模宏大、結構合理、銳意創新的高水平文化人才隊伍，首要任務就是打破傳統的人才選拔模式，建立更加全面、開放、公平的人才選拔體系。一方面，拓寬人才選拔渠道，在關注高校、科研院所等傳統領域的同時，將目光投向社會各界，特別是那些具有豐富實踐經驗和創新能力的基層文化工作者，通過舉辦各類文化賽事、項目招標、作品評選等活動，為其提供展示自我、脫穎而出的平臺。另一方面，優化人才評價標準，制定差異化的選拔策略，確保選拔出的人才既符合行業要求，又具備個人特色和創新能力。在完善人才選拔機制的基礎上，注重打造文化人才梯隊，形成老中青相結合的人才隊伍結構。近年來，各地實施“名師帶徒”、“青藍工程”等人才隊伍建設計劃，加大對青年文化人才的培養力度，鼓勵其勇于擔當、敢于創新，青年文化人才正逐步成長為文化領域的中堅力量，持續不斷地為文化事業的發展注入新鮮血液和強勁動力。
文化人才的成長是一個長期而復雜的過程，歷經知識積累、技能提升、實踐鍛煉等多個階段，必須尊重人才成長規律，構建多元化、個性化的人才培養體系。在教育體系方面，加強基礎教育與高等教育的銜接，將文化教育融入各個教育階段，培養學生的文化素養和審美能力；推進文化高等教育和職業教育改革，優化課程設置，強化實踐教學，鼓勵與文化機構、企業合作，建立產學研用一體化的培養模式。同時，加強文化人才的繼續教育和終身學習體系建設，緊跟數字化、網絡化、智能化文化新業態的發展趨勢，為在職文化工作者的培訓力度提供多樣化的學習資源和培訓機會。
良好的文化生態是文化人才成長的沃土，政府、企業和社會各界需提供全方位、多層次的政策支持和服務保障。“營造識才、重才、愛才的良好政策環境”。要打破體制機制束縛，推動文化人才在不同領域、不同單位之間合理流動，通過建立人才共享平臺、開展人才交流活動等方式，促進文化人才資源的優化配置和高效利用。加大對文化產業的扶持力度，通過稅收優惠、資金補貼、項目扶持等措施，降低文化企業的運營成本和市場風險，為文化人才提供更多的發展機會和創業空間。完善文化人才激勵機制，建立以創新質量和實際貢獻為導向的評價體系，對在文化創新、文化傳播、文化產業發展等方面做出突出貢獻的人才給予表彰和獎勵。
文化繁榮是一個國家興旺發達的標志。新時代新征程上，我們將始終傾聽人民呼聲，回應人民期待，不斷完善公共文化服務體系、優化文藝作品創作生產機制、健全文化產業體系和市場體系，共同開創文化建設新局面，鑄就社會主義文化新輝煌。（作者：葉本乾，電子科技大學馬克思主義學院教授、博士生導師，四川省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員；傅朕，電子科技大學馬克思主義學院研究生）
【本文系“研究闡釋黨的二十大精神”四川省哲學社會科學規劃重大項目“新時代新征程中國共產黨強國使命任務的邏輯理路研究”（SC22ZDYC28）階段性成果】
